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2009年9月28日 星期一

笑話(6)-神經病

有一個男人在高速公路休息站停車上洗手間。
第一間有人,於是他進了第二間。
一坐上馬桶, 就聽到隔壁的人說:「嗨,怎樣,一切還好吧?」
男人覺得上廁所時和人攀談怪怪的,不過為了不失禮,還是回答了:「還過得去啦!」
然後隔壁的人又說:「你在忙什麼?」
男人覺得有點奇怪,不過還是答道:「我要去台中出差。」
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這時聽到隔壁的人說:「我等一下再打給你。我旁邊有個神經病,每次我和你說話, 他都搶著回答。」

有天, 有部靈車從忠孝東路那邊慢慢的駛過.
只見有個小孩跑在靈車的後面, 邊跑邊哭叫:
爸爸,不要走, 不要丟下我一個,
爸爸回來啊.......
路人都紛紛向這個小孩投以同情的目光, 真是可憐的小孩, 年紀這麼小,父親就死掉了.... 就在這時候, 靈車突然間停了下來 司機打開車門, 說了一句話:


林背在工作,靠腰哦....^^"...(台語發音ㄛ)

笑話(4)-淑芬傳奇

柯淑芬和柯玲芬兩姐妹心裡暗罵,「都嘛是爸媽把哥哥的名字取得太好了,叫做...

請看下面!

話說老師發考券的時候.

「廖淑芬. 60 分!你呀,不是名字叫起來像 60 分就可以考60 分啊?!」 老師不悅地說。 .....

「伍淑芬. 50 分!你呀!比廖淑芬還不如!」老師依舊忿忿然地說著接著,老師以更生氣的語調發著下一張考卷:

「柯淑芬 ( 台語) .10 分!喔,你也一樣!名字叫起來像10 分你就給我考 10 分?!」

這時...「啊!我完了 .... 」...柯淑芬的妹妹心中開始暗叫不妙 ............... !!!!!!!

老師嘆口氣,很無奈的發著第四張:「不是我在說你們這對姊妹實在是太 不像話了...」

「柯玲芬 (台語 )... 0 分! 」

老師搖搖頭道:「你們兩姐妹應該向你們哥哥好好看齊,他總是考滿分,你們倆不要老是考 那樣的成績。」


「柯吉霸 100!!!!!」

2009年9月24日 星期四

ㄚ哥的藍馬

ㄚ哥的藍馬

為了陪昱楨騎車去買了一台4800的小摺

還會跟ㄚ爸尬車喔!

2009年9月20日 星期日

番茄紅了

番茄紅了!醫生的臉就綠了
ㄚ哥最愛吃ㄚ媽炒的番茄炒蛋!

2009年9月18日 星期五

爸爸媽媽的備忘錄

1.-別溺愛我。我很清楚的知道,不應該得到每一樣我所要求的東西。我只是在試探你。
2.-別害怕對我保持公正的態度。它反倒讓我有安全感。
3.-別讓我養成壞習慣。在年幼的此刻,我得依靠你來分辨它。
4.-別讓我覺得我比實際的我還要渺小。它只會讓我愚蠢的裝出超出我實際年齡的傻模樣。
5.-如果能夠,請別在別人面前糾正我的錯誤。你私下的提醒,會讓我更加的注意自己的行為
6.-別讓我覺得我犯的錯誤是一種罪。它會降低我的人生價值觀。
7.-當我說「我恨你」的時候別太沮喪。我恨的絕不是你,而是那降生在我身上的壓力。
8.-別過度的保護我,怕我無法接受一些「後果」。有的時候,我需要經由痛苦的方式來學習
9.-別太在意我的小病痛。有時候,我只是想得到你的注意。
10.-別嘮叨不休,否則有時候我會裝聾作啞。
11.-別再倉促或無意中做下允諾。請記住,當你不能信守諾言時,我會是多麼的難過。
12.-別忘了我還不能把事情解釋的很清楚,雖然有時我看起來是有能力的。這也是為什麼我不能事事正確無誤的緣故。
13.-別太指望我的誠實,我很容易因為害怕而撒謊。
14.-請別在管教原則上前後不連貫、不持續。它會使我疑惑,而對你失去了信任。
15.-當我問問題的時候,別敷衍我或拒絕我。否則你會發現我終將停止對你發問,而向它處尋求答案。
16.-別告訴我說,我的害怕很傻、很可笑。如果你試著去了解,便會發現它對我是多麼的真實
17.-別暗示或讓我感覺到你是完美、無懈可擊的。當我發現你並非如此的時候,對我將是一項多麼大的打擊。
18.-別認為向我道歉是沒有尊嚴的事。一個誠實的道歉,會讓我對你更接近,對你感覺更溫暖
19.-別忘記我最愛做實驗,幾乎每天生活中都離不開它,請容忍。
20.-別忘了我很快便會長大。對你來說,要和我一起成長是多麼不易的事,但請嘗試。
21 -別忘了沒有那許多的了解和愛,我是不能成長茁壯的,但是,我並不需對你說出這點,不是嗎?

有時候,我們身邊的孩子所需要的,不只是衣食無慮的生活環境而已,他們需要大人陪伴他去「經歷」它的成長過程。 有句話說:「要知道孩子眼中的世界是什麼樣子,得先蹲下來,由孩子的位置和高度去看世界。」

2009年9月10日 星期四

ㄚ哥的陶土作品

ㄚ哥在光明幼稚園的陶土作品
陶土指偶
企鵝媽跟企鵝哥

人臉蛋糕

花瓶

鯊魚荷蘭鞋

這是台灣黑熊喔-身上要有V字樣

耕田的牛

昱楨最愛的恐龍

2009年9月9日 星期三

教育部--六個學習網

教育部--六個學習網教育部配合行政院「挑戰二00八國家發展重點計畫,建構數位化學習內容」而建置六大學習網,包括:
生命教育學習網http://life.edu.tw
自然生態學習網 http://nature.edu.tw
科學教育學習網 http://science.edu.tw
健康醫學學習網 http://health.edu.tw
歷史文化學習網 http://culture.edu.tw
人文藝術學習網 http://arts.edu.tw

2009年9月7日 星期一

最近景氣不好!兩位朋友遇見了, 互相問候
甲: 最近過得怎樣ㄚ?
乙: 還好!就兩隻馬兩隻老虎
甲: 兩隻馬兩隻老虎??啥?
乙: 就馬馬虎虎啦
甲: ....................

2009年9月4日 星期五

ㄚ哥的餐袋

找了很多還是覺得這個比較合適!

2009年9月1日 星期二

笑話(2)-我媽說

斑馬深愛著小鹿,表達愛意時卻遭到拒絕。 斑馬大吼:為什麼?這一切都是為什麼?
小鹿 膽怯地說:我媽說了,紋身的都是不良少年。

熊貓深愛著小象,表達愛意時卻遭到拒絕。
熊貓大吼:為什麼?這一切都是為什麼?
小象膽怯地說:我媽說了,戴墨鏡的都是不良少年

小雞深愛著小鴨,表達愛意時卻遭到拒絕。
小雞大吼:為什麼?這一切都是為什麼?
小鴨 膽怯地說:我媽說了,叫「雞」的都不是好人。

蜘蛛深愛著螞蟻,表達愛意時卻遭到拒絕。
蜘蛛大吼:為什麼?這一切都是為什麼?
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螞蟻膽怯地說:我媽說了,成天在網上呆著的都不是好人。

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